לאיזה כיוון הסימניות נכתבות או מאיזה כיוון ולאיזה כיוון קוראים וכותבים ?

אז ככה מסורתית או היסטורית הטקסטים נכתבים מלמעלה למטה ומימין לשמאל אבל הם גם יכולים להיכתב משמאל לימין (חלק גדול מהטקסטים נכתב משמאל לימין ) וגם מימין לשמאל למרות שבזה נתקלתי פחות הסימניות הן כמו תמונות ולא דורשות אותיות לכן זה מתאפשר אחלוק פה אנקדוטה משעשעת שסופרי לי באחד משיעורי הסינית שלי בטאיוואן בכל אוטובוס יש שלט […]

אז מה נאכל היום ??

בתפריט יש סט קומבינציה או צירוף של מאכלים שבדרך כלל נהוג לאכול ביחד " דמפלינגס מטוגנים " שנקראים "גואו טייה Guōtiē"鍋貼 鍋貼“ המלוי בדרך כלל תערובת של ירק ובשר וכרוב אבל לעיתים גם דברים אחרים תלוי במסעדה בתמונה השנייה ישנם דמפלינגס מאודים שנקראים דמפלינגס מאודיםZhēng jiǎo 蒸餃 蒸饺 ובתמונה האחרונה מופיעים דמפלינגס עם מרק שנקראים Xiǎo lóng bāo 小笼包 小籠包 בדרך כלל אוכלים את זה עם תוספות שנקראות " […]

מה נאכל היום 2

בימים חמים אלה  רצוי להתרענן  במשהוא קר   ומתוק  .. בטאיואן נמצאת התשובה המושלמת  קרח גרוס עם תוספות  ישנם כמה סוגים ואני אצית את הדמיון בכמה מהם              1 מה זה הקרח המתוק? קרח או קרח מחלב מעורבב עם מים, שמגלחים אותו לשבבים ומעל בוחרים תוספות וטעמים, רטבים, פירות ושאר פינוקים סוג נוסף   הוא כעין מרק  עם כל מיני דברים בפנים  הכדורים השחורים עשויים מטפיוקה […]

הטיפ של מיכה | מס 1

חשוב למקד את לימודי השפה. 'דע לאן אתה הולך' או מה מטרת הלימוד. רגע לפני שמתחילים ללמוד שפה כדאי לחשוב – איך ומתי נשתמש בשפה? לאיזו מטרה בדיוק? אני רוצה ללמוד בשביל לטייל (איפה? איזה סוג טיול? וכו') אני רוצה ללמוד כדי לעבוד (איזה סוג עבודה? עם מי אצטרך להיות בקשר?)  ארצה לקרוא ולכתוב? לדבר? […]

הטיפ של מיכה | מס 2

השבוע טיפ שקשור לזה משבוע שעבר, וגם קצת נשבור כאן מיתוס על מבחני השפה וחשיבותם… בשבוע שעבר כתבתי שחשוב למקד את לימודי השפה, והשבוע אתייחס למיקוד בזמן השיעור עצמו. ככלל השיעור על כל חלקיו צריך להתאים למה שהגדרתם לעצמכם כמטרה. אם המטרה היא לדבר – התרגול בכיתה צריך להיות בעיקר של דיבור. אם חשוב לכם […]

הטיפ של מיכה | מס 3

הערכת הזמן הנדרש, וחשיבות התרגול בבית לפני תחילת הלימודים ב'פנדה לדבר סינית' אני נוהג לראיין  את המתעניינים, כדי להבין מי התלמיד, מהם צרכיו ובאופן כללי – לתאם ציפיות. יום אחד הגיעה לריאיון תלמידה חדשה. היא סיפרה שהיא מעוניינת בשיעור של שעה אקדמית (45 דקות), ושבשיעור היא רוצה: ללמוד לכתוב מייל עסקי, להתכונן למבחן שפה, ללמוד לדבר, וחשוב […]